Gobernanza Colaborativa y TIC desde una mirada feminista: el caso de Frena la Curva

En los últimos años, ha ganado relevancia la colaboración entre una amplia diversidad de actores para la solución de problemas públicos cada vez más complejos. Es cierto que estas iniciativas —que en muchas ocasiones usan las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC)— promueven la inclusión de distintas perspectivas, pero hay un asunto que ha quedado relegado, tanto en los estudios académicos como en la práctica profesional: la dimensión de género. 

Leer más

¡Felices fiestas! Os deseamos un año con la mejor Innovación, Tecnología y Gestión Pública

A lo largo de este año hemos atendido a grandes cambios en el terreno público. Los debates en torno a la COVID-19 han evolucionado para orientarse hacia el diseño e implementación de políticas públicas de recuperación. Igualmente, la invasión de Ucrania ha ocupado gran parte de la atención internacional debido a la magnitud de las consecuencias del conflicto con Rusia. En ambos casos, se han confirmado algunas de las lecciones que hemos venido aprendiendo estos últimos años de cambios profundos y veloces: necesitamos unas instituciones robustas que se sostengan sobre una ciudadanía implicada. A pesar de todo, y quizá precisamente por ello, debemos aprovechar estos días de fiestas para (re)encontrar espacios de descanso y disfrute junto a nuestros seres queridos. 

Leer más

Participación Ciudadana en La Palma: Sensibilización y Formación para la Acción

Entre el 22 y el 24 de noviembre de 2022 se desarrollaron con éxito las jornadas de sensibilización y formación sobre Participación Ciudadana en un contexto de Gobierno Abierto, organizadas por el Cabildo de La Palma en colaboración con el Lab IT_GesPub y la Universidad Autónoma de Madrid, dirigidas a personal de los ayuntamientos palmeros y del propio Cabildo. Las jornadas, conducidas por J. Ignacio Criado y Ariana Guevara Gómez, con el apoyo de Carlos Jiménez Cid, contaron con un alto grado de asistencia e implicación de todas las personas participantes, lo que demuestra el creciente interés de las administraciones de La Palma por adentrarse en los nuevos paradigmas de la gestión pública. 

Leer más

Innovación Docente a través de Datos Públicos Abiertos

En anteriores entradas del blog hemos hablado sobre la importancia de los datos públicos abiertos y sus beneficios para la democracia como resultado del nacimiento de nuevas prácticas colaborativas entre la administración pública y la ciudadanía. En esta ocasión, abordamos los datos públicos abiertos con fines pedagógicos y de aprendizaje. En concreto, aquí comentamos los resultados de un proyecto de Innovación Docente en el que participó la Universidad Autónoma de Madrid (UAM) junto con otras universidades españolas. Nos centramos en la experiencia realizada por J. Ignacio Criado e Irene Liarte, durante el curso 2021/2022 en la asignatura “Teoría de la Organización y Burocracia Pública” dentro del Grado en Ciencia Política y de Administración y en el Doble Grado en Derecho y Ciencia Política y de Administración.

Leer más