Fomentando valores y alianzas entre la universidad y la comunidad local: La experiencia del Aprendizaje-Servicio en el barrio de Comillas de Madrid

El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología de aprendizaje orientada al desarrollo comunitario, mediante la que el estudiantado adquiere y/o aplica conocimientos, utiliza procedimientos y desarrolla actitudes y valores cívicos a través de un servicio a la comunidad (Ballesteros, 2019). De este modo, mediante la realización de un proyecto, los participantes desarrollan competencias y construyen alianzas mientras trabajan sobre las necesidades reales de un contexto concreto con la finalidad de mejorarlo. En sustancia, el ApS consiste en “aprender prestando un servicio a la comunidad” (Red Española de Aprendizaje-Servicio).

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Bitácora de la inteligencia artificial en Europa: Adopción de chatbots en el sector público

A lo largo de estos últimos meses hemos observado una intensificación de los debates en torno al papel que la Inteligencia Artificial (IA) debería adoptar en nuestras sociedades. Por su parte, la Unión Europea (UE) parece haber puesto punto y final a una primera etapa de conceptualización de ese sello ético de la IA que aspira caracterizar a las políticas de la región (y que lo diferencia de la filosofía de potencias como China o EEUU), y avanza hacia una segunda fase en la que está poniendo sobre la mesa propuestas de gran calado a nivel económico y, principalmente, de apoyo en la prestación de servicios públicos.

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Barreras a la Innovación en la Administración Local

Los gobiernos locales se enfrentan a retos significativos que van desde el cambio climático y la transformación tecnológica hasta la despoblación y el desempleo. La gestión municipal ha evolucionado más allá de la simple prestación de servicios básicos: hoy en día, los ciudadanos esperan que sus administraciones locales sean capaces de responder eficazmente a los desafíos de su entorno, adaptándose a un contexto cada vez más dinámico y complejo.

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