docencia – IT

28 de mayo de 202628 de mayo de 2026

Los rankings universitarios y la lógica de aceleración permanente

En la competición académica, los rankings universitarios nacionales e internacionales se han convertido en una herramienta estratégica muy popular. Desde hace años, clasificaciones internacionales como QS World University Rankings (QS), Times Higher Education (THE), el Ranking de Shanghái o (a nivel nacional) Ranking de Universidades de El Mundo, proporcionan una especie de mapa simplificado del prestigio académico.

Existen diferencias entre los rankings en cuanto a los indicadores considerados. Sin embargo, la mayoría mide, de una forma u otra, la excelencia investigadora, el impacto científico, el prestigio internacional y la producción académica.

30 de abril de 202530 de abril de 2025

Fomentando valores y alianzas entre la universidad y la comunidad local: La experiencia del Aprendizaje-Servicio en el barrio de Comillas de Madrid

El Aprendizaje-Servicio (ApS) es una metodología de aprendizaje orientada al desarrollo comunitario, mediante la que el estudiantado adquiere y/o aplica conocimientos, utiliza procedimientos y desarrolla actitudes y valores cívicos a través de un servicio a la comunidad (Ballesteros, 2019). De este modo, mediante la realización de un proyecto, los participantes desarrollan competencias y construyen alianzas mientras trabajan sobre las necesidades reales de un contexto concreto con la finalidad de mejorarlo. En sustancia, el ApS consiste en “aprender prestando un servicio a la comunidad” (Red Española de Aprendizaje-Servicio).