{"id":2732,"date":"2026-03-09T13:58:22","date_gmt":"2026-03-09T11:58:22","guid":{"rendered":"https:\/\/itgespub.net\/?p=2732"},"modified":"2026-03-10T13:52:05","modified_gmt":"2026-03-10T11:52:05","slug":"mujeres-influyentes-en-la-academia-expertas-en-gestion-publica-y-politicas-publicas","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itgespub.net\/en\/mujeres-influyentes-en-la-academia-expertas-en-gestion-publica-y-politicas-publicas\/","title":{"rendered":"Mujeres influyentes en la academia: expertas en gesti\u00f3n p\u00fablica y pol\u00edticas p\u00fablicas"},"content":{"rendered":"

Para conmemorar el 8 de marzo, D\u00eda Internacional de las Mujeres<\/strong>, desde ITGesPub queremos reivindicar el rol de las mujeres en el mundo acad\u00e9mico, especialmente en las \u00e1reas relacionadas con la gesti\u00f3n p\u00fablica y las pol\u00edticas p\u00fablicas, as\u00ed como su intersecci\u00f3n con las tecnolog\u00edas de informaci\u00f3n y comunicaci\u00f3n.<\/a><\/p>\n\n\n\n

A escala mundial, y a excepci\u00f3n de \u00c1frica Subsahariana, poco m\u00e1s del 50% de las personas que estudian en centros de educaci\u00f3n terciaria son mujeres, seg\u00fan datos de 2020 publicados por la UNESCO<\/a>. Pese a esta buena noticia, los porcentajes de participaci\u00f3n descienden de manera importante al llegar al nivel de doctorado. Lo mismo ocurre cuando se observan los datos de empleo en la educaci\u00f3n superior: la presencia de mujeres en las plantillas docentes ha aumentado de un 31,6% en 1974 a un 43,6% en 2020<\/a>, con variaciones entre regiones del mundo. Sin embargo, a medida que aumenta el rango acad\u00e9mico, la presencia de mujeres se va reduciendo. Por ejemplo, si se toman en cuenta las universidades de 48 pa\u00edses europeos, s\u00f3lo el 18% de quienes ocupan el cargo de rector\/a son mujeres<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

En el caso concreto de la gesti\u00f3n p\u00fablica y las pol\u00edticas p\u00fablicas, el panorama es algo parecido. Un estudio publicado en 2024<\/a> rese\u00f1a que, para el a\u00f1o acad\u00e9mico 2018-2019, las mujeres representaban el 36% del profesorado en estas \u00e1reas, de acuerdo con datos de la asociaci\u00f3n The Global Standard in Public Service Education (NASPAA). Este estudio encontr\u00f3, adem\u00e1s, que las mujeres asumen m\u00e1s responsabilidades administrativas y trabajo emocional que los hombres, y que afrontan retos para conciliar el trabajo con las labores de cuidado.<\/p>\n\n\n\n

Reconociendo estos desaf\u00edos, en este post nos gustar\u00eda poner en valor el trabajo de las mujeres que han hecho aportes significativos al conocimiento de la gesti\u00f3n p\u00fablica y las pol\u00edticas p\u00fablicas. Lejos de ser exhaustiva, esta lista pretende ser una primera aproximaci\u00f3n a la labor de algunas de las mujeres que han impulsado grandes discusiones acad\u00e9micas sobre cuestiones como la gobernanza o la gesti\u00f3n tecnol\u00f3gica y humana de las organizaciones p\u00fablicas. Ellas son:<\/p>\n\n\n\n