{"id":1654,"date":"2021-12-02T11:25:48","date_gmt":"2021-12-02T09:25:48","guid":{"rendered":"https:\/\/itgespub.net\/?p=1654"},"modified":"2021-12-02T11:25:50","modified_gmt":"2021-12-02T09:25:50","slug":"gobierno-abierto-desde-la-evidencia-a-nivel-subnacional","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/itgespub.net\/en\/gobierno-abierto-desde-la-evidencia-a-nivel-subnacional\/","title":{"rendered":"Gobierno Abierto desde la evidencia a nivel subnacional"},"content":{"rendered":"

En los \u00faltimos diez a\u00f1os el desarrollo sobre el Gobierno Abierto<\/strong> se ha enfocado principalmente a an\u00e1lisis normativos y reflexivos, as\u00ed mismo ha estado presente en una amplia variedad de discursos pol\u00edticos desde los actores gubernamentales. Sin embargo, poca ha sido la evidencia emp\u00edrica que han arrojado los estudios en esta materia, y m\u00e1s a\u00fan en el contexto iberoamericano<\/strong>. En este sentido y con el fin de tener evidencia de las pol\u00edticas p\u00fablicas y las acciones que se enmarcan dentro de la apertura gubernamental surge la reciente obra publicada Gobierno Abierto: Estudios de Caso en Gobiernos Subnacionales<\/strong><\/em>, editada por la Universidad de Guadalajara y la editorial Tirant Lo Blanch. Esta obra est\u00e1 compuesta de dos vol\u00famenes (libros), uno de ellos se enmarca en un contexto iberoamericano<\/a> y el otro se enfoca en el contexto mexicano<\/a>.<\/p>\n\n\n\n

La coordinaci\u00f3n de la obra estuvo a cargo de los profesores Luis F. Aguilar Villanueva, J. Ignacio Criado Grande y quien suscribe, Edgar Ruvalcaba G\u00f3mez. El primer volumen aborda casos de apertura institucional en siete pa\u00edses de Iberoam\u00e9rica y el segundo volumen aborda estudios de caso en M\u00e9xico. M\u00e1s de cincuenta autores participan como autores de los cap\u00edtulos en ambos libros. Los pr\u00f3logos est\u00e1n a cargo de Gustavo Padilla Montes, Rector del Centro Universitario en Ciencias Econ\u00f3mico Administrativa de la UDG, y de Mauricio Merino, Director del Instituto de Investigaciones en Rendici\u00f3n de Cuentas y Combate a la Corrupci\u00f3n. Sin duda, la obra hace una notable contribuci\u00f3n en el tema de Gobierno Abierto<\/strong>, \u00fatil para el sector acad\u00e9mico y gubernamental, una aportaci\u00f3n a la literatura desde un enfoque emp\u00edrico que ofrece una mirada anal\u00edtica con evidencia cient\u00edfica, m\u00e1s all\u00e1 del debate te\u00f3rico y discursivo.<\/p>\n\n\n\n

La obra, en su conjunto, evidencia datos duros sobre los impactos positivos y negativos de las acciones de Gobierno Abierto<\/strong>, destaca las barreras que se enfrentan y da luz a los elementos que se deben considerar en las pr\u00e1cticas de apertura institucional. Es una realidad que, durante las \u00faltimas d\u00e9cadas, el tema de Gobierno Abierto <\/strong>ha sido un eje central en las transformaciones de las administraciones p\u00fablicas. \u201cGobierno Abierto\u201d<\/strong> es un concepto paraguas<\/strong> que ha agrupado los temas de participaci\u00f3n ciudadana, transparencia gubernamental, gobierno digital, inteligencia artificial, datos abiertos, redes sociales, entre otros. Estos temas est\u00e1n siendo insertados en la agenda p\u00fablica, sobre todo en los gobiernos subnacionales, nivel gubernamental donde la administraci\u00f3n p\u00fablica encuentra mayor proximidad y contacto con su entorno econ\u00f3mico, pol\u00edtico y social.<\/p>\n\n\n\n

Los estudios de caso presentados en ambos libros dan cuenta de las potencialidades del Gobierno Abierto<\/strong> y su relevancia en los gobiernos subnacionales. Esta obra se materializ\u00f3 gracias a la colaboraci\u00f3n interinstitucional de la Red Acad\u00e9mica de Gobierno Abierto, M\u00e9xico, el Departamento de Pol\u00edticas P\u00fablicas y el Instituto de Investigaciones en Pol\u00edticas P\u00fablicas y Gobierno del Centro Universitario en Ciencias Econ\u00f3mico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, quienes convocaron a conformar la obra, logrando concentrar investigaci\u00f3n novedosa y de car\u00e1cter emp\u00edrico que versa sobre an\u00e1lisis y estudios de caso que evidencian desde un rigor metodol\u00f3gico, experiencias de Gobierno Abierto<\/strong>, especialmente en las \u00e1reas tem\u00e1ticas de participaci\u00f3n ciudadana, transparencia, rendici\u00f3n de cuentas, corrupci\u00f3n, datos abiertos, justicia abierta, parlamento abierto, gobierno digital, entre otros.<\/p>\n\n\n\n

Una reflexi\u00f3n que se infiere a partir de los casos es que, si bien es cierto que el concepto de Gobierno Abierto <\/strong>cada d\u00eda es m\u00e1s popular, ser\u00eda aventurado decir que dicho concepto tiende a desarrollarse y aplicarse m\u00e1s y mejor. Muchas veces el desarrollo del Gobierno Abierto<\/strong> no depende solamente de la voluntad de un gobierno (la cual es fundamental), sino de las condiciones pol\u00edtico-sociales de la comunidad, as\u00ed como de las habilidades digitales y su acceso a las mismas por parte de la sociedad. Estos aspectos suelen estar condicionados por variables culturales y econ\u00f3micas como riqueza, etnia, g\u00e9nero, ingresos, nivel de educaci\u00f3n, entre otras, las cuales deben considerarse cuando se cuestiona la adopci\u00f3n ciudadana del Gobierno Abierto<\/strong>.<\/p>\n\n\n\n

Despu\u00e9s de hacer una reflexi\u00f3n integral de la obra resulta complejo aseverar cu\u00e1l es el rumbo del Gobierno Abierto<\/strong>, esto debido al diverso entramado organizacional de las estructuras de gobierno y sus esquemas institucionales. Lo que es posible predecir es que hay una clara tendencia a que los gobiernos subnacionales adopten este tipo de modelo de gesti\u00f3n. Otra reflexi\u00f3n integral, que es importante se\u00f1alar, es que para implementar el Gobierno Abierto<\/strong> es fundamental articular diversos procesos y herramientas que sean adoptadas por las administraciones p\u00fablicas para atender los problemas p\u00fablicos. En otras palabras, se necesita pensar en pol\u00edticas p\u00fablicas de apertura institucional que incorporen valores democr\u00e1ticos y pongan en el centro de la gesti\u00f3n p\u00fablica principios de transparencia, participaci\u00f3n ciudadana, rendici\u00f3n de cuentas y uso de las nuevas tecnolog\u00edas, con el objetivo de poner en pr\u00e1ctica y avanzar hacia un modelo de gesti\u00f3n p\u00fablica abierta.<\/p>\n\n\n\n

Edgar A. Ruvalcaba G\u00f3mez.<\/strong> Profesor Investigador en la Universidad de Guadalajara, adscrito al Departamento de Pol\u00edticas P\u00fablicas. Doctor en Derecho, Gobierno y Pol\u00edticas P\u00fablicas por la Universidad Aut\u00f3noma de Madrid.<\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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